这才是幼儿园设计装修规范的真正定义

2019-01-0712622
从事幼儿园设计装修这些年,国家规范更新几版,幼儿园根据规范内容不断改造更换,为什么还是有那么多幼儿园不合格,改造过后依然改造呢?

 从事幼儿园设计装修这些年,国家规范更新几版,幼儿园根据规范内容不断改造更换,为什么还是有那么多幼儿园不合格,改造过后依然改造呢?跟着开普俊梦儿童空间设计往下看。


守本教育本质,设计服务幼儿


  “让教育回归本真”是2019年重点提出的幼儿学前教育的关键主题。守本教育本质,幼儿园设计同样需要回归教育本身。只有遵循教育本身的幼儿园设计与环境规划才是未来幼儿学前教育的方向和发展目标。


参与带动理解,设计辅助教学


  教育回归本真,设计辅助教学。面对市场上花花绿绿,纷纷杂杂的幼儿园环境搭建与装饰公司,在难以选择的时候,不如考虑是否能够理解教育本质与环境建设的原因。


  0~6岁的孩子参与互动的意愿很高,对于外界事物的认知度低,如果环境参与感不高,对于事物的理解速度比较慢。因此,随着学前教育的不断发展与进步,参与式教学不断增加。幼儿园环境作为幼儿第一个有参与感的环境,重要性不言而喻。


简化空间装饰,合理节省资金


  不要设计的市场已经过去,随着市场竞争压力的增加,幼儿园旧园改造,新投资进场都需要重视幼儿园环境。旧园改造在原有基础上进行条件的升级,新投资进场必然要从高端优质幼儿园市场入手。


  高端、改造,资金压力解决不能再靠减掉设计。想要再节省成本,一个专业的幼儿园设计装修公司的能力和规划策略是必须重点考察的方面。


  最重要的还是,减掉不必要的装饰空间,使用装饰与教学、展示等使用的功能性同样具备的装饰设计。这样做,节省空间、资源与资金,同时不会影响正常的教学与空间展示等使用的功能性需求。


扶持幼教投资,促进行业发展


  对于市场的不理解同样是园长选择幼儿园设计装修公司的一个死角。这里,我们不建议选择没有软装表和一体化的设计装修公司,里面可折扣的死角越多,幼儿园设计装修投入的资金越容易让人有更多的心思。


  因此,幼儿园设计装修规范标准的本质是让更多的幼儿园教学教育回归本真,让教学有在标准规范的基础上,追求更好的幼儿教育教学方法、成长环境等。


同时,也让更多不懂幼儿教育,幼儿园环境建设的企业与投资人,能够更为孩子考虑,打造适合幼儿成长与学习的环境。


2019年,和开普俊梦儿童空间设计一起,为中国幼教发展助力!


幼儿园设计装修咨询电话:0755-29410450