传统空间设计装修中的要求在幼儿园设计装修中真的适用吗？实际并不适用。首先从适用年限上来看，一般而言，幼儿园设计装修的周期大致为10年左右，材料选择上要根据孩子的特性来进行选购。

幼儿园设计装修特性1：清洁度

  无论说孩子不懂事还是绘画敏感期，孩子乱涂乱画的特性是无法改变的。幼儿园中的孩子最多，因此，孩子活动的每一个空间的设计装修上，我们都要考虑到孩子的这一特性，选择一些特定幼儿园装修材料，清理力度较强的材料。

幼儿园设计装修特性2：收纳

  家庭收纳怎么做？一整面柜子，孩子用的单独做一个收纳盒，其他日常使用的则收纳到高高的柜子上。幼儿园中所使用的材料，除了有危险性和教室的教材外，其他材料基本都是常规使用的，这也就意味着，日常流动性较大的材料都要选择性得摆放出来，如果像家庭收纳一样，不仅教室劳累，孩子想要操作的时候也没有材料供孩子自由操作。

  考虑这一点，幼儿园设计装修中几种不同的收纳功能就要很好的区分开。

幼儿园设计装修特性3：美感

  家庭装修要求舒适，幼儿园装修需要美感和秩序。孩子有很好的审美能力，这和孩子的绘画、秩序等的敏感期有着密切的关系。因此，幼儿园设计装修时，空间的合理性（流线型设计）、空间内部的整洁性与秩序性、空间装饰的美观度等等都是影响孩子日常生活及审美的因素。所以，幼儿园设计装修时，我们提倡加入美学因素，不只是局限于使用空间的使用功能性设计等等。

幼儿园设计装修特性4：教学使用

  那么，还是最后的重点，也就是幼儿园教学使用作用。这是区别于传统生活家的一个重要不忍。这里我们主要考虑了这样几个问题：

家长为什么选择把孩子送到幼儿园？起跑线？多种选择？接触更多的东西... ...

市场上有多少家幼儿园？市场竞争力度有多大、竞争力与幼儿园环境改造的意义... ...

幼儿园怎么吸引幼儿家长来到幼儿园，吸引孩子喜欢幼儿园？教学？玩具？服务？环境... ...

幼儿园品牌竞争力是什么？理念、前景、教学模式... ...

幼儿园为什么需要改造？不满足目前教学使用、风格过时还是... ...

怎样打造一所让人惊艳的一所新的幼儿园设计装修环境？... ...

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  无论是服务还是环境改造，最重要的还是两点：吸纳生源和提高教学质量。因此，我们可以知道，实际上幼儿园设计装修的作用，最终还是要回归到幼儿教学中去的。

  现代设计已经不仅仅是一种艺术的创作，更多的是一种设计管理理念的价值存在。任何新的创意都是基于需求的基础上出现、发展和壮大的，幼儿园设计装修同样不例外。因此，在开普俊梦儿童空间设计选择幼儿园设计，不仅仅是一种艺术的选择与碰撞，更是一种教学理念和管理思路的深交！

  幼儿园设计装修需求请拨打电话：0755-29410450 儿童空间设计第一品牌——开普俊梦儿童空间设计为您竭诚服务。