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爃儿雅国际幼儿园

项目名称 爃儿雅国际幼儿园

项目规模 室内4600㎡,户外2500㎡

项目地点 福建泉州

项目名称 爃儿雅国际幼儿园

项目地点 福建泉州

项目规模 室内4600㎡,户外2500㎡



在幼儿园空间的设计中,开普俊梦多次尝试以平行视角去观察孩子眼中的世界,让校园环境与教育理念相互反应、充分融合,创设出真正属于孩子的友好型成长空间。

爃儿雅国际幼儿园位于福建泉州,是一所注重培养孩子身心全面发展,鼓励全人教育,并以适性教育为办学理念的高端园所。

开普俊梦承担此次的设计重任,以有内涵、有趣味、有颜值的环境,创建专业、温暖、有品质的师生共成长园地。



 

设计 · 情绪

以设计代替言语

递进多层次的丰富情绪
 

理想中的幼儿园,该以什么样的视觉呈现?也许是丰富的,也许是彩色的,也许是趣味的。我们始终无法拥有固定答案,只好将情绪付诸设计,赠与空间主观性的想象力。


 


▲大厅

设计常常基于建筑本身,并延伸出多层次的情绪递进。当大厅空间以其高阔的形态出现在孩子们面前时,他们必将获得更加自由放松的环境。


 

在对色彩的把控上,设计师以减法代替加法,将富含中式意境的古典配色定为主色调,以禅意体现人文关怀,让空间更适宜孩子的生长。



 

环境 · 教学

给空间一个新定义

支撑教学情感的升华
 

人们常说,教育有法而教无定法。当设计师开始将成人视觉的反差感投射到真实的校园场景中,可能会重新定义“幼儿园空间”的意义。




▲音体室

教学重视让艺术感染孩子,提升精神素养。音体室的墙面和天花均采用吸音材质装饰,增强空间沉浸感,飘扬的音符终于获得落脚之地。

明亮的光线环境、木质的展示舞台、大型LED显示屏,一切视觉的呈现,都赋予了空间更多韵律。


 

 

▲厨艺教室

在成长过程中,要鼓励孩子感知生活,锻炼动手能力。厨艺教室内拥有符合儿童人体工学的操作台,在老师的引导下,孩子尝试自己制作食物。

靠墙而设的置物柜,既可用于陈列展示,又可用于物品收纳,让空间以更有秩序的样貌迎接孩子们的到来。





▲美工教室

孩子与生俱来拥有对艺术的纯粹理解,美工教室内被原木材料大面积填充,与浅色系墙面交相辉映,努力以更接近原始的状态,保护孩子的创作欲。

木工操作台帮助孩子获得一项新技能,完美契合园所“全人教育”的理念,让孩子多方向发展。除此之外,美工室还从实用的角度加入了水槽设计,方便画笔工具的清洗。




▲托班教室&普通教室

专属教室的设计,匹配课程需求,以三维课程的多元化教学为基础,实现主题教学的目标。

明亮的环境营造了健康积极的生活氛围,孩子们在教室里学习、玩乐、进步、成长。仿木纹地胶与木质天花格栅相呼应,搭配木质桌椅、木质储物柜、木质墙裙,温馨质感十足。




▲科学教室

教育不应该过多干涉孩子,而应给予孩子充分的个人空间。科学室设置洞洞板和乐高墙,承担着激发想象力和创造力的重任。

在科学的空间设计支撑之下,教学情感终于得到升华,丰富的教育意义不再单薄地浮于表面,而是通过环境的加持转化,以更深刻的形式渗透进教学的情境之中。



 

空间 · 纽带

设计是人与物的纽带

将孩子与空间紧密相连
 

设计试图让空间与孩子之间的关联更紧密,让孩子享受独处、尝试社交、勇于探索,让每一寸空间都为教学而生。




▲绘本馆

绘本馆总是可以让孩子迅速安静,只沉醉于书本的童话。当阳光毫不费力地穿透玻璃的阻挡,以温暖的方式跳跃在开合的书页上时,想必孩子早已捕捉到了自然的恩赐。



▲游戏区

角落里的游戏区,静静地满足孩子们对于童话世界的初级想象。在书海里遨游时,孩子们永不孤单,反而开始享受独立自处的美好时光。




▲楼顶足球场

社交是人生的必修课。当孩子尝试伸出双手,人生将达成一次关于“交朋友”的新成就。

游戏区、建构区甚至教学区......设计师为孩子的社交提供了丰富的情景和场地,满足一切交朋友的需求。




▲屋顶户外区

不给孩子的想象设限,甚至鼓励孩子“上房揭瓦”,体验不一样的童年。于是屋顶也成了孩子们的乐园。

孩子们在秘密花园的迷宫中穿梭,探索自然的多样性,肢体和五官一起感知更迭的四季。也许成长只是一瞬间的事。

环境与孩子之间的关系是微妙的。如果说环境影响着孩子,那么同时孩子也成就了环境。只有与孩子产生互动,发生互联,空间才能真正获得活力和情感,同样的,孩子才能真正获得进步和成长。

 

细节 · 关怀

对细节的用心刻画

是赋予空间最纯粹的关怀

设计师期望赋予空间最纯粹的关怀,所以专业的设计从不过多言语,一切以孩子为中心的企盼,只尽数藏在每一处巧妙的细节里。


▲过道

任何细微之处,都足以诞生新的教育意义。二楼过道的墙面以毛毡布材质装饰,方便后期环创加工。过道地面模拟马路标识,帮助孩子学习交通知识。



设计师对收纳合理规划,让一切杂乱被收起。以有序的环境,创建有品质的校园。在园所内,每去一处都好像会开启幼儿园学习之旅的新副本。
 

为了培养孩子形成爱干净的好习惯,每间教室内都有标配洗手槽。台下内置隐藏式垃圾桶,维护教学环境的整洁卫生。




▲洗手间

洗手间的小隔门,为孩子的隐私站岗,初步的性别认知就此形成。如果你足够仔细,会发现原来水龙头也不尽相同。多样化的出水形式,教孩子认知同种事物的多种表现形式。

随处可见的绿植装饰,竭尽所能地为孩子营造更贴合真实自然的生态环境。孩子们在这里学习,在这里成长,培养高尚的审美情趣,进一步完善人格。

3-6岁是孩子情感发展和教育的重要时期,开普俊梦努力营造一个温暖、安全、互助的情感氛围,使幼儿找到培养积极情绪的途径,实现情绪教育的目的。

爃儿雅国际幼儿园,承载着对于所有孩子的期盼,开普俊梦希望每一位在这里学习的孩子,都能成为如幼儿园名字一样温文尔雅、有主见的孩子。希望在美好的环境与专业的教学之下,每一位孩子都能拥有无忧的童年。


▲1层平面图


▲2层平面图


▲3层平面图

项目名称:爃儿雅国际幼儿园

项目类型:幼儿园

项目面积:室内4600㎡,户外2500㎡

项目地点:福建省泉州市

设计单位:开普俊梦儿童空间设计