PenguinBaby童年企鹅第五大道普惠性托育园位于深圳市宝安区,全中心占地面积近800㎡,拥有国家托育备案资质。
01#设计思路
界定教育空间的优质性,常源于其本身具备的环境内涵。
遵循童年企鹅“给孩子更阳光的童年”的教育使命,以婴幼儿成长需求为基础,将托育园环境创设立足于各项规范之中,在科学的尺度里精准把控幼儿与环境的联系,给予幼儿更多自由探索的机会。
不局限于“普惠”定位,升级常规定义下的普惠环境质感,并深入探索场地的可利用价值,用以维持运营的整体坪效。
02#两面性的环境内核
围绕内涵定位,描绘正确的空间形态,让感性与理性交织,制定托育场所的环境规则。
感性·内部温度的传递
多方面体现环境温度,让幼儿成长获得正确引导。
以大厅为室内第一视觉中心,制造温馨的环境印象,满足婴幼儿对陌生空间的情感期待。
适当弱化托育园的商业属性,使绘本区与前台融为一体,拉近幼儿与空间的距离。
游戏区的安排让大厅更具儿童友好的趣味,使幼儿获得被认同被重视的情绪感受,打消抗拒心理,正式接受新的环境。
理性·育儿尺度的把控
依托托育园备案及设计规范,完成各个场景的功能搭建。
将自然光线作为幼儿成长的优质媒介,让所有教室处在明亮包围之中,满足托育园设计的采光要求。
兼顾成人与幼儿的科学尺度,保障老师照护操作的便捷性与幼儿独立自主的培养。
设置符合标准的婴幼儿洗护操作台,提供科学便利的照护条件。
细致入微地把控尺度,以小见大体现园所照护的全面性。楼梯两侧标配幼儿扶手,实现安全照护的目的。
03#多维度的空间价值
多维度定义空间价值,来自教育价值的延伸,也来自坪效价值的拓展。
教育·无孔不入地渗透
从更多角度植入教育细节,传递教育空间的本质意义。
真实的物料选择,呈现自然环保的环境观感,制造幼儿教育的最佳契机。
当幼儿与原木空间产生接触性互动,便能感受生命最原始的生态渴望。
没有杂乱色彩干扰,仅保留原木的简洁。在纯粹的环境里,与伙伴共同探索、创造、玩耍,培养积极的社交技能,升级友好合作及情感管理的能力。
发展感官教育,在室内以镜子作为载体,形成可探索的空间场景,表达世界的真实和虚幻。
透过镜子,幼儿开始学会认识自己并尝试探索未知,逐渐形成正确的自我意识。
坪效·尽力而为地探索
合理延展空间面积,挖掘深层的坪效价值。
对室内收纳功能进行优化,尽量增加柜体设计,便于将杂乱收起,获得坪效的同时帮助幼儿度过秩序敏感期。
尽量避免占用完整平面做收纳,合理利用易被浪费的边角位。
面对不规整的空间形态,借助柜体设计削弱突兀感,任何可被使用的面积都将发挥更大的坪效价值。
这是一个温暖有爱的场所,也是一个科学成长的乐园。
蹲下来看世界,从幼儿视角出发,去观察、去感受。我们期待用设计让孩子与环境交流,迈出人生坚实的第一步。